原標(biāo)題:我們?yōu)槭裁磹?ài)讀人物傳記
有人說(shuō),不知道讀什么書(shū)的時(shí)候,就找一本人物傳記。我們?yōu)槭裁磹?ài)讀人物傳記?或許一百個(gè)人,有一百個(gè)答案。翻開(kāi)一本人物傳記,好像體驗(yàn)了一把不同的活法;翻開(kāi)一本人物傳記,也許是始于崇拜或者好奇,讀著讀著就會(huì)發(fā)現(xiàn),主人公如何一步一步走過(guò)來(lái),也理解了傳主的精神遠(yuǎn)比故事更重要;翻開(kāi)一本人物傳記,與其說(shuō)是在旁觀別人的人生,不如說(shuō)在閱讀中更看清了自己的人生。
人物傳記似乎有一種天然的吸引力,讀一本書(shū)仿佛體驗(yàn)了一次不同的人生際遇,禁不住反復(fù)回味。讀人物傳記的時(shí)候,往往最吸引人的是主人公在面對(duì)苦難時(shí)如何堅(jiān)持,在人生的十字路口如何抉擇。閱讀的過(guò)程,就是從他們的閱歷中獲得啟示的過(guò)程,所以有人覺(jué)得人物傳記更像是一本人生教科書(shū),教會(huì)我們?nèi)绾卧诿鎸?duì)困境時(shí)保持內(nèi)心的堅(jiān)定與樂(lè)觀,如何以平和的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
每個(gè)人的一生看似不一樣,卻有著些許相通之處。在人物傳記中,我們可以接觸到真實(shí)的故事,感受傳奇人生的思想和智慧,獲得一種啟發(fā)和成長(zhǎng)。書(shū)中人物身上,總有一些地方打動(dòng)我們,書(shū)中的描寫(xiě),總會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴,所以,有人把閱讀人物傳記比作站在別人的肩膀上遠(yuǎn)眺,有助于思考自己的人生走向。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“讀名人傳記,最能激發(fā)人的志氣。”在人物傳記中,我們能看到人性的復(fù)雜與多面,那些成功背后的挫折與失敗,那些榮耀之中的堅(jiān)守與掙扎,讓我們明白了沒(méi)有人能夠一生一帆風(fēng)順,關(guān)鍵在于如何在困境中崛起,在順境中保持清醒。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”在漫漫歷史長(zhǎng)河里,記載了無(wú)數(shù)偉大的人物和他們跌宕起伏、充滿傳奇的人生。通過(guò)這些故事,我們可以看到他們身上堅(jiān)韌不拔的精神,以及面對(duì)逆境時(shí)的態(tài)度。
沈從文曾談到《從文自傳》的寫(xiě)作:“就個(gè)人記憶到的寫(xiě)下去,既可溫習(xí)一下個(gè)人生命發(fā)展過(guò)程,也可讓讀者明白我是在怎樣環(huán)境下活過(guò)來(lái)的一個(gè)人。特別是在生活陷于完全絕望中,還能充滿勇氣和信心始終堅(jiān)持工作。”可見(jiàn),人物傳記不只是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的追憶,更是充滿了對(duì)生命的反思與覺(jué)醒,這也許就是為什么在困惑、迷茫之時(shí),我們總能在人物傳記中看到希望和力量。
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