讀兒童小說(shuō)《游過月亮河》：守護(hù)人性的溫暖

　　作者：陳香（中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)）

　　裘山山的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)新作《游過月亮河》（希望出版社2023年5月出版，入選中國(guó)圖書評(píng)論學(xué)會(huì)發(fā)布的“中國(guó)好書”2023年7月推薦書目），一個(gè)突出的創(chuàng)作特點(diǎn)就是向善性，即守護(hù)人性的溫暖，保持著對(duì)生活的善念和良知。她對(duì)于人間煙火秉持自己的真摯情感，無(wú)論是書中的場(chǎng)景還是人物，總是沉浸在日常溫情中，總是充滿敘事的感召力量。

　　作家關(guān)注普通人身上的堅(jiān)韌、善良，也不回避他們的弱點(diǎn)。比如鄭老漢鄭連根起初對(duì)光伢子的態(tài)度不友好，認(rèn)為兒子鄭直是因?yàn)榫裙庳笞硬攀ド?，剛開始不愿收養(yǎng)光伢子；光伢子也因?yàn)猷嵗蠞h的暴躁脾氣，不太喜歡他，更重要的是，父母雖然因洪水而喪生，但永遠(yuǎn)住在六歲的光伢子心中，不會(huì)離去。他們將面臨洪水退卻后的艱難日子——生活的重建和生命意義的重塑。善良的一老一小，在日常生活的磨合中，慢慢相互依賴，重拾對(duì)生活的信心。老人不再酗酒，孤兒不再做噩夢(mèng)，不再需要緊緊抓住那個(gè)在洪水中保命、媽媽最后一句叮嚀“別松手”的木盆入眠。他們攜手跨過人生的重要關(guān)口，共同面向生活的未來(lái)。

　　小說(shuō)插圖 白蓮繪

　　作品的筆調(diào)是舒緩的，但人物的內(nèi)心世界跌宕不已，小意外和小沖突是常見的，讓作品充滿了閱讀的魅力，而且人物內(nèi)心的跌宕與生活中的小插曲，與生活的正面形成一種互文效果，在相互的對(duì)照、襯托之下，放大作品溫情的內(nèi)核。

　　溫情的敘事風(fēng)格是兒童文學(xué)必備的人文關(guān)懷，可以給小讀者以安全感和價(jià)值歸屬感，幫助他們?cè)谏媸乐酰瑯淞?duì)人生、對(duì)世界的信心?！队芜^月亮河》的創(chuàng)作特色，與裘山山的文學(xué)風(fēng)格息息相關(guān)。其作品像三月里的春水，溫情、溫暖，有飽滿的故事性和日常性，以小切口反映生活倫理和情感邏輯，這些都讓她的作品適合少年兒童閱讀。

　　情節(jié)是兒童文學(xué)作品的重中之重，沒有事實(shí)依據(jù)的情感抒發(fā)和價(jià)值評(píng)判，很難與兒童建立起閱讀的聯(lián)系。裘山山用一種接近生活真實(shí)的方式建構(gòu)起符合生活真實(shí)的作品。作品貼著地面行走，關(guān)注普通人的矛盾和困惑，細(xì)膩、妥帖和結(jié)實(shí)，從日常生活細(xì)節(jié)的推進(jìn)中，尋找生命的真諦與意義，讓作品所呈現(xiàn)的“軍民一家親”主題深入人心。

　　要建構(gòu)起符合生活真實(shí)的作品，作家需要具備對(duì)微觀細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢的能力。作品要有生命力和說(shuō)服力，需要讓讀者身臨其境和感同身受。故事的扎實(shí)綿密，建立在細(xì)節(jié)真切可感的基礎(chǔ)之上。書中有這么一個(gè)細(xì)節(jié)：鄭直在洪水中救人，失去生命。在帶來(lái)這一噩耗的劉連長(zhǎng)面前，老兵鄭老漢一滴眼淚也沒掉。兩位軍官離開，他卻躲在門后捂著臉哇哇大哭，家里一個(gè)人也沒有，只有小狗彎彎陪伴他。這個(gè)細(xì)節(jié)貼合現(xiàn)實(shí)和人物心理，一名老兵強(qiáng)忍的堅(jiān)強(qiáng)，最后的倔強(qiáng)，就這么躍然紙上，似乎就是從我們生活的本身走來(lái)，讓人久久難忘。

　　雖然裘山山的作品總是從當(dāng)下現(xiàn)實(shí)起筆，但這個(gè)原點(diǎn)總會(huì)融合主人公的人生記憶，在回憶的感喟與當(dāng)下講述的綿密交織中，故事更趨于飽滿，人物的形象更為立體。而貌似平靜的講述下，回憶的感喟不斷加大文本的情感內(nèi)蘊(yùn)，讓作品更為撼動(dòng)人心。

　　作品娓娓道來(lái)的敘事節(jié)奏，自然放松，清風(fēng)徐來(lái)，其語(yǔ)氣是溫和的、體驗(yàn)性的、交流性的。值得注意的還有文中小狗彎彎的視角，這是另一個(gè)兒童視角，并與第三人稱兒童視角的敘事者相呼應(yīng)。作家深諳兒童視角的本質(zhì)。兒童以本能的判斷和感受來(lái)認(rèn)知周圍的世界與人生。當(dāng)作家以兒童視角打量陌生的成人空間時(shí)，基于孩童認(rèn)知和視域的有限性，原生態(tài)的生命情境和生存世界的面貌一一展現(xiàn)。兒童視角下與眾不同的敘述方式成就兒童文學(xué)的純凈本質(zhì)，這是兒童文學(xué)的價(jià)值歸屬之一。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（2023年11月08日 14版）