閱讀的遠(yuǎn)與近

　　閱讀的遠(yuǎn)與近

　　充沛的閱讀，仿佛一座認(rèn)知橋梁，能夠幫助我們穿過(guò)龐雜的信息森林，尋找到廣袤的知識(shí)原野

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱讀離生活更近了還是更遠(yuǎn)了？

　　有人覺(jué)得，更近了。我國(guó)每年出版的圖書(shū)多達(dá)50萬(wàn)種，精深的、經(jīng)典的、時(shí)新的，都能讀到?；ヂ?lián)網(wǎng)也提供海量讀物，且日新月異的技術(shù)不斷刷新閱讀的內(nèi)容、體驗(yàn)、場(chǎng)景，人們有了更豐富的選擇。但也有觀點(diǎn)認(rèn)為，距離更遠(yuǎn)了。盡管信息唾手可得、閱讀觸手可及，但仍有不少人感覺(jué)無(wú)從下手，甚至萌生“買書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲”的焦慮。此外，信息爆炸、良莠不齊，也增加了獲取知識(shí)的隱形成本。

　　其實(shí)，這樣的認(rèn)知差異恰恰印證了閱讀的重要意義。如今，信息邊界持續(xù)拓展，知識(shí)疆域日益延伸，但信息的豐裕不必然等同于知識(shí)的富足，仍然需要吸收、轉(zhuǎn)化進(jìn)而淬煉的認(rèn)知過(guò)程。正如一位科學(xué)家所說(shuō)，未經(jīng)思考的信息不是知識(shí)?？梢哉f(shuō)，充沛的閱讀，仿佛一座認(rèn)知橋梁，能夠幫助我們穿過(guò)龐雜的信息森林，尋找到廣袤的知識(shí)原野。

　　閱讀經(jīng)久不衰，背后正是濃濃的求知欲。第十七次全民閱讀調(diào)查顯示，2019年只有24.4%的成年人對(duì)個(gè)人總體閱讀情況表示滿意。這說(shuō)明，依然有很大一部分人認(rèn)為自己讀得還不夠多、不夠好。實(shí)際上，這也在提醒讀者，數(shù)量和內(nèi)容很重要，但閱讀過(guò)程中的提純和精煉可能更重要。無(wú)論是埋頭鉆研、深讀經(jīng)典，還是站在他人肩膀上，獲益于透徹的解讀、專業(yè)的薦讀，我們都能透過(guò)手中書(shū)卷或一方屏幕，思接千載、視通萬(wàn)里，有所見(jiàn)，亦有所思。這種反復(fù)的“自我刷新”，就稱得上是有價(jià)值又有效率的轉(zhuǎn)化了。

　　時(shí)代飛速前進(jìn)，知識(shí)本身也在不斷迭代，人們對(duì)知識(shí)的認(rèn)知尚需緊跟時(shí)代。比如過(guò)去，提起知識(shí)，更多想到的是學(xué)富五車、汗牛充棟的“知識(shí)靜態(tài)”。而如今，隨著密集的信息流撲面而來(lái)，各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)每天都處在“動(dòng)態(tài)”之中。比起掌握某一固定的知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)社會(huì)逐漸更加推崇認(rèn)知與判斷的能力，更加欣賞認(rèn)識(shí)世界、發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程。從信息的接受者、搬運(yùn)工，到知識(shí)的生產(chǎn)者、創(chuàng)作者，閱讀大有作為，更大有可為。

　　正值讀書(shū)日，書(shū)香四溢。大街小巷、校園課堂、田野村落，閱讀一直都在。不管是為了探索未知、提升自我還是滋養(yǎng)精神、充盈內(nèi)心，今天的讀書(shū)人都是幸福的。從有聲書(shū)到互動(dòng)書(shū)，從各式文化空間到特色閱讀活動(dòng)，從鄰里圖書(shū)館到農(nóng)家書(shū)屋，不斷創(chuàng)新升級(jí)的閱讀手段和文化服務(wù)拉近了閱讀與人們的距離，也縮短了知識(shí)獲取的路徑。只要有心，就能找到喜歡和適合的那一種，感受知識(shí)的流動(dòng)，領(lǐng)悟認(rèn)知的增長(zhǎng)。管璇悅

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2020年04月23日 11 版）