讓警示教育更加見人見事入腦入心

　　加強紀律教育是全面從嚴治黨的治本之策，開展警示教育是黨紀學習教育的重要內容。要深入學習貫徹習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，讓警示教育更加見人見事入腦入心，深刻剖析典型案例，用身邊事教育身邊人，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

　　違紀違法典型案例是最好的清醒劑。黨紀學習教育開展以來，各地各部門認真開展警示教育，以案促學、以案說紀，推動黨員干部持續(xù)夯實清正廉潔思想根基，自覺將紀律要求內化于心、外化于行。要進一步增強警示教育的針對性、時效性、實效性，不斷增強黨員干部的紀律規(guī)矩意識，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。

　　見人見事見細節(jié)的警示教育，更有震撼力、感染力和說服力。凡事要具體，一具體就深入，一深入就容易見效。實踐中，收效良好的警示教育的背后，往往是一個個具體案例，是對“是誰、干了什么、違反什么紀法、受到什么懲處、帶來什么警示”的直接呈現(xiàn)，使受教育者受到深深觸動與強烈震撼。用身邊事教育身邊人，簡便易行且有力有效。不少黨員干部表示，當看到曾經(jīng)熟悉的身邊人變成“案中人”現(xiàn)身說法、以案示警時，前后落差可謂針針見血，給人“猛擊一掌、當頭一棒”。切實增強抓早抓小、防微杜漸的意識，有助于營造震懾、知止的氛圍，更加主動自覺地解決對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題。

　　創(chuàng)新警示教育方式，推動紀律教育入腦入心。要分層分類“精準滴灌”，聚焦“關鍵少數(shù)”和關鍵崗位，分領域、分行業(yè)、分類別設置警示教育“課堂”“教案”，促使黨員干部真正把違紀違法人員的慘痛教訓，轉化為知敬畏、存戒懼、守底線的思想自覺和行動自覺。要擴充警示教育案例庫，突出重點領域、聚焦重點人群，指導各級各部門個性化定制內容開展針對性教育，引導黨員干部吸取教訓，明大德、守公德、嚴私德。要深刻剖析違紀違法典型案例，編印好警示教育讀本、違紀違法干部懺悔錄等，健全以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責機制，推動形成廉榮貪恥的濃厚氛圍。

　　充分發(fā)揮警示教育基地陣地作用，提升警示教育質效。要常態(tài)化開展警示教育，堅持用身邊事教育身邊人，用好本地本單位警示教育資源，最大限度發(fā)揮身邊典型案例的反面教材作用。要運用現(xiàn)代科學技術，打造警示教育“云上展廳”，模擬典型案例庭審現(xiàn)場，開展沉浸式、情景式、交互式、體驗式警示教育，讓教育對象把自己擺進去，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要做好“后半篇文章”，督促黨員干部在接受警示教育后聯(lián)系自身實際，找原因、思危害，對照檢查，立行立改，并進行跟蹤問效，讓教育效果持續(xù)深化鞏固，把增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風融入日常、化為習慣。（周根山）