圖為張輝剛所制定計劃表。(資料圖) 張輝剛供圖
中新網(wǎng)蘭州9月13日電 (記者 殷春永 閆姣 高瑩)作為甘肅省張掖市肅南縣的第14個裕固族博士,張輝剛致力于以視覺傳播為“媒”雙向傳播裕固族聲音,讓更多草原上的學(xué)子成為有文化、有魅力的人。
親戚眼中的“好學(xué)生”:自律到每件事都列計劃表
張輝剛今年37歲,在西北民族大學(xué)新聞傳播學(xué)院任副教授。從在小縣城讀小學(xué)和中學(xué),到分別在中國傳媒大學(xué)和四川大學(xué)攻讀碩士、博士,他在親戚眼中一直都是好學(xué)生、佼佼者。
9月上旬,張輝剛接受中新社、中新網(wǎng)記者采訪時稱,能有如今的成績,他最感謝的人是母親。在他記憶中,上學(xué)時母親堅持每天為他做早餐。因為母親的重視,他覺得學(xué)習(xí)是一件不容懈怠的事。
圖為拍攝紀(jì)錄片《西茂的婚禮》期間,張輝剛(左)與裕固族老人合影留念。(資料圖) 張輝剛供圖
“我媽媽是個很要強的裕固族女性,很能吃苦,是我學(xué)習(xí)的榜樣。”張輝剛說,母親雖只上了‘馬背小學(xué)’,但她很好學(xué),平時愛讀書、愛記錄,經(jīng)常和他交流讀后感。潛移默化中,他也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。直到他讀研讀博,甚至后來工作,都從中獲益良多。
記者走訪張輝剛在蘭州的家時看到,冰箱門上貼著厚厚一沓計劃表,表上標(biāo)注著待完成事項和完成時間,每結(jié)束一項就用筆劃掉。他是一個極其自律的人。其導(dǎo)師曾說:“張輝剛的學(xué)習(xí)不用我安排,他把自己安排得明明白白。”
張輝剛先后被評為“國家民委青年教學(xué)標(biāo)兵”“國家民委中青年英才”“甘肅省優(yōu)秀青年文化人才”“甘肅省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)名師”“甘肅省隴原青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”“甘肅省優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”等。
圖為張輝剛(右三)及團隊在甘肅張掖市肅南縣拍攝裕固族題材紀(jì)錄片《西茂的婚禮》。(資料圖) 張輝剛供圖
受益于“第二課堂”:遇困難事也要有自信
回想起在肅南縣的讀書經(jīng)歷,張輝剛說,那時縣城的整個教育系統(tǒng)都倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,而且很重視“第二課堂”的培養(yǎng)。裕固族是一個能歌善舞的民族,文化課和藝術(shù)課都很注重,強調(diào)全面發(fā)展,尤其舉辦藝術(shù)活動時,大家廣泛參與,“可能出于這些原因,所以學(xué)生的身心得以健康發(fā)展。”
“我從一個小地方出來,沒見過太大世面,但去外省讀書、工作時,遇到難事都不會感到自卑,會自信地去解決。”張輝剛講述他跨專業(yè)讀傳播學(xué)博士的經(jīng)歷時說,跨專業(yè)給他帶來的挑戰(zhàn)很大,尤其當(dāng)他聽不懂上課內(nèi)容,而別的同學(xué)能靈活運用并投入實踐時,感到非常沮喪和痛苦。后來,為了跟上進度,他會提前五天時間準(zhǔn)備一門課程,最終得到了任課老師的認(rèn)可。
張輝剛身邊的人也如“第二課堂”般一直影響著他。在他看來,安梅英姨媽是他最敬佩的人之一。2019年,他帶著學(xué)生與王旭東導(dǎo)演的團隊前往肅南拍攝紀(jì)錄片《西茂的婚禮》,作為文化顧問,姨媽雖然膝蓋有病痛,但全程跟隨團隊在草原奔波,并熱情給予能提供的資料搜集、地點選取、民俗講解等幫助,令他肅然起敬。
張輝剛認(rèn)為,肅南縣雖然地處偏遠(yuǎn),但裕固族人接受的文化教育并不落后,甚至可以說有教育的一種先進性,所以才會培養(yǎng)出如此多的碩士、博士,成就一個學(xué)霸民族,這并非一個偶然現(xiàn)象。他自己的外甥喬海偉,從小在肅南長大,后來也被保送至中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院進行碩博連讀。
圖為張輝剛(右一)拜訪甘肅肅南縣裕固族德高望重的老人。(資料圖) 張輝剛供圖
視覺傳播為“媒”雙向傳播民族文化
如母親對自己的教導(dǎo)一般,張輝剛同樣希望,草原上年幼的孩子不要僅僅為了考碩士、博士為目的學(xué)習(xí),而要通過知識成為一個有文化、有魅力的人。成為大學(xué)的一名教授后,他更致力于“雙向”引導(dǎo),通過視覺傳播將裕固族的聲音傳出去,也將一些優(yōu)質(zhì)的資源帶到肅南縣。
“一開始渴望自己的民族被了解、被認(rèn)可,裕固族歷史悠久,有很多優(yōu)良傳統(tǒng),這也是讀博時選擇傳播學(xué)的原因。”張輝剛說,后來在大學(xué)授課期間,他接觸到來自全國各地各個民族的學(xué)生,覺得其他少數(shù)民族的學(xué)生也很可愛。他們彼此之間相處時,用一種仰望對方民族的姿態(tài)去交流,非常尊重對方,也吸取其他民族小伙伴身上的閃光點。
張輝剛帶回肅南縣的其中部分優(yōu)質(zhì)資源,就是上述所提的各民族大學(xué)生,用他們的精氣神和處事風(fēng)格影響當(dāng)?shù)啬贻p的學(xué)子。“這是一個雙向的過程。”他舉例說,以前西北民族大學(xué)舉辦了關(guān)于民族文化影視傳播的學(xué)術(shù)會議,他作為中間“橋梁”,申請在肅南辦了分會場,有諸如北京大學(xué)、四川大學(xué)等國內(nèi)頂尖高校的學(xué)者都去了當(dāng)?shù)亍?/p>
因為熱衷于關(guān)注裕固族文化的保護與傳承,張輝剛與他的“葫蘆娃”團隊開展了大量與裕固族相關(guān)的實地考察、調(diào)查研究、民族影像傳播等工作。他們先后參與拍攝了《再唱夢中的西至哈至》《西茂的婚禮》等裕固族民俗紀(jì)錄片,前者在中國高校影視學(xué)會民族影視專業(yè)委員會2019年年會暨第五屆中國民族影視高層論壇影視作品中獲一等獎。
“未來還有一個大膽的想法,就是和學(xué)生們以民族文化為對象做相關(guān)研究,能從他們的體驗、調(diào)研中找問題,希望裕固族文化受到關(guān)注。”張輝剛暢想道。(完)
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